コラム

日本のＣＳＲは、社会貢献活動に偏りすぎていた反省から、最近は事業活動そのものを通じたＣＳＲ活動に舵を切る企業が増えてきました。
その矢先に起きた、3.11の東日本大震災、この未曾有の大災害を受けて、企業は惜しみない寄付やボランティア支援に動きました。
多くの人が遠くの途上国の問題だと感じていた戦災、貧困、難民問題に近い問題がこの国の中で起こったことに、多くの人が衝撃を受け、自らの価値観を考え直すきっかけとなりました。

1995年阪神淡路大震災の年が、日本におけるボランティア元年と呼ばれています。2011年は何元年と呼ばれる様になるでしょうか。

この歴史的な年に、ＣＡＭＰは10周年を迎え、ＣＳＫは住商情報システムと統合してＳＣＳＫ株式会社として新しいスタートを切りました。

新しいスタートの中で、これまで本当に多くの方々に支えられて進めてきたワークショップの開発・普及活動に加え、ＣＡＭＰは次のステージに進みたいと考えています。
たとえば、ＣＡＭＰの活動を通じて多くの方が感じている「こどもたちの無限の可能性」を、被災地の復興に繋げていくこと。

ＳＣＳＫの経営理念「夢ある未来を、共に創る」を胸に、これまでのＣＡＭＰを超えるＣＡＭＰを多くの方々と一緒に創っていければと思います。

森　由美(もり　ゆみ)
ＳＣＳＫ株式会社　新規事業推進グループ　ＣＳＲ推進室長
ＳＥとして入社後、人事で社員育成やダイバシティ推進を経験し、2011年4月より現職。宮城県仙台市出身。

「素晴らしき哉　ＣＳＫ西日本地区　ＣＡＭＰボランティアチーム！」

６月度と７月度でそれぞれ一回ずつ、ＣＳＫ西日本地区として初めてのボランティアチームによるＣＡＭＰワークショップイベントを、大阪府教育委員会様との共催で、無事開催することができました！

思えば、ＣＡＭＰワークショップの楽しさをもっと広めていこう！という目的でＣＳＫ西日本事業本部／管理部でボランティア事務局担当を任命されたのは昨年の夏。

一からのスタートなので、ボランティアのメンバー集めから始まり、イベントの企画や準備はもちろん、ＣＡＭＰの専任スタッフもいない自分たちだけでのファシリテーションも初めてと、初めてづくしで最初はどうなることかと思いましたが、たくさんの方のご協力を得てこどもたちにも喜んでもらえるワークショップになったのではないかと自己満足しております。

我がボランティアチームの合言葉は「ありがとう」です。開催にあたりご尽力いただいた関係者すべての方に感謝、力を合わせて一緒にワークショップをつくり上げたメンバーに感謝、ＣＡＭＰの素晴らしさを改めて再認識させてくれたこどもたちに感謝・・・。
今回のイベントは、みんなが感謝の気持ちでお互いを思いやることで生まれる好循環で、全てのことが上手く運んでいったように思います。

これからもずっとこの気持ちを大切にしたいです。

※江本 勝著『水は答えを知っている』によると、「ありがとう」と書いた紙を貼って、凍らせたペットボトルの水は綺麗な結晶となり、同様にして「ばかやろう」と書いた紙を貼った水は結晶が濁りぐちゃぐちゃになるそうです。
人間の体内の60％は水分でできているといいます。日々「ありがとう」と感謝の気持ちを忘れないでいると、体内に流れる水分がサラサラでキレイになり、心と体の健康に一石二鳥ですね。

長野　美和紀(ながの　みわき)
株式会社ＣＳＫ　西日本事業本部　管理部　事業推進課
役員秘書業務および社会貢献推進業務担当
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秘書業務ではＶＩＰのエライ方々お相手に背伸びしながら緊張してお仕事し、
ＣＡＭＰボランティアではチームメンバーと一緒に汗だくで裏方作業、ワーク
ショップファシリテーターではこどもたちの目線にあわせるよう心がけ・・・、
ＶＩＰからこどもまで、我ながら守備範囲が広いなぁと思います(笑)
この柔軟性(？)を活かして、これからも日々業務に邁進して参ります！！

「ＣＡＭＰ大川センターとの出会いとこどもたち」

日本宇宙少年団《ＹＡＣ(ヤック)》大和まほろば分団は平成14年（2002年)1月23日に毛利衛宇宙飛行士立会いのもとで結団式を行った全国で114番目、奈良県最初のＹＡＣ分団です。現在団員14名(小学２年生から高校３年生迄の異年齢集団です)、登録指導者11名(ほとんどが仕事を持っている現役の社会人ボランティア)ですが、十二分な準備ができない中、実質５名の指導者がそれぞれ自主的、自立的に役割を引き受け且つ阿吽の呼吸でこどもたちのために微力を尽くしています。

さて「こどもたちを待っている」素敵な施設、設備、さらに玄関前で北川センター長はじめスタッフの皆さんのにこやかな出迎えに感激した８年前のＣＡＭＰ大川センターとの出会いは鮮烈でした。「ＣＡＭＰクリケットワークショップ」の最初のテーマは「動く人形つくり」でした。三方が天井までの大きなガラス張りの室内は明るく、ガラス越しの桜木の庭園も落ち着いた雰囲気で緑が水面にこぼれる中、パソコンが置かれたしゃれたテーブルや椅子、300種類の素材、よく整理・整備された工具類、のり、セロテープ等々を使う「動く人形つくり」は時間の経過を忘れる活動でした。以降、「宇宙で使う道具つくり」や「身体の動きつくり」等々、準備・本番・反省会を含め大いに楽しくにぎやかで保護者の関心も高い、非常にユニークなＣＡＭＰの活動を続けさせて頂いています。これからも毎年１度は、必ずこどもたちに体験させたいワークショップです。

私見ですが、ＣＡＭＰでの活動のみならず、会社でも学校でもボランティア活動でも「こどもたちの成長(会社の発展)×指導者の成長(社員の発展)＝成果」と考えています。こどもたちの成長が10で指導者の成長が５では成果は50です。
一方こどもたちの成長が３で指導者の成長が10(指導者の独りよがり)では成果は30です。ＣＡＭＰの活動はいつも「10×10＝100」になっているようで、こどもたちや指導者にとってすばらしい学びの場所になっています。
成果には努力指標(例えば一生懸命にやりました)と結果指標(例えば利益＊＊億円)がありますが、社会教育活動といえどもこの２つの指標を掲げ、コストパフォーマンスも加味した活動を心掛けたいと思っています。

さてさて、活動におけるこどもたちの反応は、いつも「こうなるだろう」と云う私の予測はことごとく外れ、想像できない、考えられない展開とすばらしい結果にいつも驚いています。こどもたちの作品は完成、未完成にかかわらずいつも120点で「こどもたちはすごい」、どこでどんな勉強をしているのだろうと首を傾げます。約４時間の活動でこどもたちは「働くこと」(つくる楽しさ、難しさ、失敗そして工夫)を、さらに「働く仲間と組織」(一緒に働く仲間とスタッフそして施設や設備の活用)から芋ずる式にたくさんのことを多面的に学んでいます。準備・運営・後片付け等々の見えない裏方の苦労はまだまだわかりませんが、やがて気が付きさらに飛躍するでしょう。

ＣＡＭＰはこれからも時代の要請を先取りし、わき見をすることなくＣＡＭＰ(Children’sArt Museum & Park)の名の通りの活動をひたすらめざして欲しいと願っています。末筆になりましたが、北川センター長さんそしてスタッフの皆さんのご健闘とご発展を心より祈念申し上げます。「集まってくるこどもたち」、「待っているこどもたち」、「未来を担うこどもたち！！」の為に今後ともご指導、ご支援をどうぞよろしくお願い申し上げます。

二唐　義夫（にがら　よしお）
昭和15年大阪市生まれ、大阪府立大学工業短期大学部卒。(株)クボタで設計・研究開発・生産技術等を歴任。クボタメンブレン(株)初代代表取締役。日本宇宙少年団《ＹＡＣ(ヤック)》大和まほろば分団初代分団長。

今回の震災で被災された方に、心からのお見舞いを申し上げます。

行きつけの店のマスタが「東北に行き被災者の為の活動に参加するから、４月は店を閉める」と告げた。聞くと地震が発生したその日から居ても立ってもいられなかったらしい。その店のバイトのお姉さんは「現地の状況と自分のスキルがマッチするか良く調べてから行動しなよ、と言ったんだけどね」と小生にこぼした。でも「何かをしたい」という情熱は、二人とも同じぐらい持っていると感じた。
宮城県出身のお笑いコンビが同県出身のピン芸人と対談する番組を偶然観た。そのお笑いコンビは、地震発生の翌日に現地に駆けつけ３日間で避難所などを訪問してきたが「おれたちが今できることはゼロだったよ」と嘆いていた。自分たちが無力に思え、それが許せなかったのかもしれない。一方で「こどもたちは比較的元気でサインくれってせがまれたよ」と笑顔で言っていた。人気芸人だからこそできることなんだな、と感じた。

小生が勤務するＣＳＫ中部事業本部には「ＴｅａｍＣＡＭＰｓ」というチームがある。ＣＡＭＰワークショップの企画運営を中心に自発的な活動を行うボランティア集団である。このＴｅａｍＣＡＭＰｓが、弊社他部署からの呼びかけに応じ、名古屋地区勤務社員を中心に支援物資（使い捨てカイロとカードゲーム）の提供を呼びかけた。短い期間であったにもかかわらず沢山集まった。呼びかけに応じてくれた方々に感謝するとともに、被災された方に「暖」と「笑顔」を少しでも生み出してくれれば、と願っている。

このように「ボランティア活動」について考える機会が非常に多かった１ヶ月間であった。ひとつ確信を持てたのは、震災復興の為の活動やＣＡＭＰワークショップに限らず「ボランティア活動」は多岐に渡り、その場面により自分のスキルや立場を生かせる機会は必ずある、ということだ。

「何かをしたい」という情熱さえ持ち続けていれば・・・

愛川　正己(あいかわ　まさみ)
株式会社ＣＳＫ中部事業本部産業システム事業部勤務。職業ＳＥ。来年50歳で意地をはってみても、近くの小さい文字が裸眼では読めないお年頃。中部地区でＣＡＭＰワークショップの企画・運営を中心に自発的な活動を行うＴｅａｍＣＡＭＰｓ事務局メンバー。そして、ＣＡＭＰワークショップは「世界平和」をもたらすと信じる野心家。因みに長女は、ＣＡＭＰキッズＯＧで、かつ、ファシリテータ経験者。おそらく中部地区で初めての両方経験者。

　2009年の秋に東京大学の山内先生から誘われて、情報学環・福武ホールで行われていたＣＡＭＰのワークショップを見学しました。そこで行われていた丁寧な取組と目を見張る楽しそうな環境を見る中で、教師になる学生にとってこれは、とても貴重な学びになると考えさせられました。教育実習で、学生たちは、授業について学び、学級経営について学び、こどもたちの力を伸ばす取組を体験を通して学びます。しかしながら、このワークショップで行われていることは、教育実習ではなかなか学べない要素を多く持っていると思いました。

　例えば、２つ取り上げてみます。１つ目は、授業は、その時間でこどもに獲得して欲しい内容が外から決められ(例えば２年生の２学期の算数で、こどもたちはかけ算が理解でき使えるようになる、など)、それに基づいて、１人ひとりが確実に内容を身に付けることに関心を向けた学習活動が計画されます。一方、ＣＡＭＰのワークショップは、こどもたちが、ぺア活動で自分たちの内側にある発想やイメージを表現し、具体的な形にしていくことを願い、それに基づいて丁寧な準備と計画がなされます。どちらも限られた時間で効果的に進めていくために、その設計図として指導案やアジェンダをつくりますが、ねらいが異なるため、設計図のつくり方が違ってきます。つまり、授業は中目的の達成(内容の獲得など)から設計図をつくりますが、アジェンダは、外側の環境構成から、こどもが自己の思いを実現できるための設計図をつくります。

　２つ目は、授業は指導が重要となります。こどもたちをまだ知らない内容の世界へ誘う役割を果たすこと、つまりその主要な役割として、教師１人でしっかりこどもに力を付けていく指導力が問われます。一方、ＣＡＭＰのワークショップは、ファシリテーションが重要となります。チーフファシリテーターを中心に、フロアファシリテーターがチームを組み、辛抱強くこどもを見守り、もやもやしているモノを形にさせたり、わき上がってくる気持ちを表現させていくことに、チームとして関わります。１人のファシリテーターがずっとあるペアに付くスタイルとは異なります。

　このように、教師として身に付けておいて欲しい、別の視点の教育力を付ける機会を、ＣＡＭＰのワークショップは提供してくれています。この機会を教職科目として確かに位置づけられればと思う今日この頃です。

小柳　和喜雄(おやなぎ　わきお)
1965年新潟県生まれ、広島大学大学院博士後期課程中退。広島大学助手、常磐大学専任講師を経て、現在、奈良教育大学大学院教育学研究科教授。
専門は教育方法・教育工学。現在は、教職大学院に勤務しているため、ストレート院生と現職院生とともに、幼小中連携教育の取組や学校の組織的な教育力をパワーアップしていく研修デザインなどに関心を持っている。