コラム

コラム

boy メッセージ to CAMP for CAMP from CAMP girl

CAMPの活動に協力してくださる方や、スタッフ・関係者からのメッセージを紹介します。

2019年

2018年

第129回目
(2018年12月11日更新)

泉山 清佳/小学校兄妹の母親

CAMPとの出会いは長男が低学年だった頃、こどもの可能性を考えて習い事探しをしていた時でした。家から近くて、しかも無料で、内容もおもしろそう。ということで申し込んでみたのがキッカケです。

学校の授業では全く手を挙げない息子。初めて会う子たちと話し合いとかできるんだろうか?と、途中で帰ることも考えながらの参加でした。しかし、会場について親から離れ名札を書いた瞬間から見学席にいる私の方は1回も見ることなく…夢中になって同じチームになった子たちと話し合い、作品をつくり、発表の練習をしていました。

学校ではこどもたちそれぞれの主体性に任せた授業は難しいので、こどもたち自身に任せて見守るスタンスのCAMPのワークショップはとてもいい経験になりました!上の子も下の子も、どのワークショップでも「また行きたい!次はいつ?!」と聞いてきます。

息子が何回か参加させていただいてから大人向けのファシリテーター研修があることを知り受講し、ファシリテーターとして参加もしています。今では下の子と私でどっちが参加するか取り合いです。
こどもたちの千差万別ぶりには毎回驚き、リピーターの子たちの成長には思わず涙したことも。自分のこどもが参加する会にはファシリテーターで入らないようにしていますが、きっと我が子たちも毎回何かを学び成長しているのだと思います。そしてCAMPは親子で成長できる場なのだなと思います。
これからもよろしくお願い致します。

小学校兄妹の母親

第128回目
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佐藤 美里/オリックス株式会社

昨年からオリックスグループ×SCSKとのコラボイベントに携わっており、オリックスバファローズの応援グッズをつくろうというワークショップに参加していて毎回驚かされるのは、こどもたちの自由な発想力です。

制作のルールは一つだけ、バッファロー(水牛)にちなみ、角を必ずつけましょうということでした。
応援グローブやメガホン帽等、個性的な作品がたくさんありましたが、とりわけ目を引く作品が、緑の綿でぐるぐる巻きにした複数の紙コップを画用紙の上に固定し、その上にモールの角をつけたヘルメットを置いて、まるで海に浮かぶ島を表現したかのような作品でした。正直「応援グッズ」として身に付けることは難しいかもしれませんが、その子は「角をつける」というルールをクリアしています。
作品発表の時にも、元気よく一押しポイントを紹介していたのが印象的でした。

CAMPのワークショップでこどもたちの発想力に驚かされ、既成概念を取り払う作品の数々は私にとって非常に勉強になりました。
大人は社会的な枠組や固定概念に縛られて、自然と考える範囲を狭めてしまっているのかもしれません。もし、物事に詰まってしまい、何か新しい発想が出てこないかと思案している方も、そんな時はこどもたちから意見を聞いてみるのもいいかもしれません。

オリックス株式会社 事業法人営業第二部
2012年入社。さいたま支店を経て、現部署に異動。入社以来営業一筋。
主に上場企業対し、オリックスのソリューションを提案。
試行錯誤しながらも、日々奮闘中。

第127回目
(2018年08月08日更新)

山内 祐平/東京大学大学院情報学環教授

2020年度からの学習指導要領の改訂で、小学校でプログラミングの授業が必修になるのを、ニュースで聞かれた保護者の方もいらっしゃるのではないかと思います。
必修化という言葉から新しい教科になると誤解しやすいのですが、実際には、今まである算数や理科、総合的学習の時間などの中で、必要に応じてプログラミング的活動がとりいれられるという話です。

また、プログラミングそのものよりも、論理的な手続きを組み合わせて問題を解決するための思考力が重視されており、テストで評価されることもありません。とはいえ、先生も今まで教えていなかったことですので、全ての学校で十分な授業を期待できるようになるまでには時間がかかると思います。

10年間共同研究でCAMPのプログラムと関わってきましたが、中でもクリケットワークショップやナリグラムワークショップはプログラミング教育の観点からしてもよく練られています。何回かワークショップへ参加するだけでも相当の効果が期待できると思いますので、ぜひチャレンジしてみてください。

1967年愛媛県生まれ、大阪大学大学院博士後期課程中退。
大阪大学助手、茨木大学助教授を経て、現在、東京大学大学院情報学環教授。
専門は教育工学・学習環境デザイン論。

第126回目
(2018年06月12日更新)

間瀬 美沙/株式会社トータルメディア開発研究所

「楽しかったけど、疲れた」。ワークショップが終了した後に1人のこどもが言った言葉でした。私がCAMPワークショップに出会ったのは約1年前の春のファシリテーター研修です。研修では参加者としてワークショップの体験もしましたが、空き時間にはこどもたちが実際にワークショップをやっている様子を見学することができました。 体験をしてみると、ワークショップは大人でもこんなに楽しめるものなのかと驚いたのと同時に、私がこんなに楽しめるのに、その子は何に疲れたのかと、意味を理解することができず、自分達が開催する際はどのようになるのだろうかと不安になりました。 そして昨年12月、ワクワクと不安を抱えながら当館(福島市子どもの夢を育む施設「こむこむ」)でクリケットワークショップを実施しました。今回の作品のテーマは『こむこむ星からやってきた生き物』。結果は不安などまったく感じる必要のない素敵なワークショップとなりました。あるグループは最初、それぞれにつくりたいものがあり意見がまとまらない状況でした。ここからどうなるのかなと様子をうかがっていると、個人個人で生き物をつくった後に一緒にストーリーを考えて、1つの作品としてつくりあげていったのです。改めて、こどもたちの創造力に驚かされました。 たった4時間のワークショップでしたが、こどもたちは限られた材料の中で作品をつくり上げ、同時に他者とのコミュニケーションの難しさを学びながら、様々な場面で驚くほどの成長を見せてくれました。そんなこどもたちだからこそ、「楽しかったけど、疲れた」のだなと思い、こどもたちが成長する瞬間に立ち会えたことを嬉しく感じました。

株式会社トータルメディア開発研究所
福島市子どもの夢を育む施設「こむこむ」で、ワークショップの企画・運営を
担当
https://www.city.fukushima.fukushima.jp/comcom/

第125回目
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岡 恭彦/SCSK株式会社 上席執行役員

日頃より当社SCSKグループの社会貢献活動「CAMP」にご支援、ご協力頂きありがとうございます。
CAMPもこの4月で18年目を迎えますが、活動をはじめた頃にご参加いただいたお子様は成人され、社会人としてご活躍されていることを思うと感慨深いものがあります。

昨年度も東日本大震災や熊本地震の復興イベントをはじめ、国内グループ会社の各拠点での開催、学校や企業との共催など幅広い活動の場を頂き感謝しております。

さて、この17年間を振り返ると、ワークショップの開発や研究を行いながら、ワークショップの輪を広げるために活動し続け、開催回数は1千回を超え、ご参加いただいた方の延べ人数は2万人を超えるまでの実績を残してきました。
この財産と歴史を無駄にせず、CAMPはこれからも新たな視点、新たな取り組みを模索し続けたいと思います。
そしてSCSKの経営理念である、「夢ある未来を、共に創る」とあるように、“こどもたちと共に、社会と共に、夢ある未来を創っていく”こと、さらにこの想いを次の世代へ受け継いでいけるように、“未来を切り拓いていく力”となりたいと願っています。

SCSK株式会社 上席執行役員 法務・総務・広報・CSRグループ長。
1987年 SCSK(旧CSK)入社 主に経理畑を歩み、2017年4月より現職。

第131回目
(2018年04月08日更新)

チェオン・ナターシャ、キム・ジンイル、清水 悠貴/学校法人ケイ・インターナショナルスクール東京

私たちは中学三年生の時にCAMPで二日間、職場体験をしました。
ワークショップに向けての準備やシミュレーションをする中、CAMPに興味を持ち始め、ファシリテーターとしてボランティア活動をするようになりました。

初めてファシリテーターとしてワークショップに参加した時、私たちは経験がほとんど無く、ファシリテーターとしてちゃんとできるかどうか不安でした。
でも、経験豊富なファシリテーターたちからサポートを受け、こどもと接する姿を見習ってだんだんと慣れていきました。

毎回こどもたちの想像力と楽しく課題に取り掛かる姿に惹かれ、それぞれのアイディアを主張しながらも取りまとめて作品ができ上がる過程を見て感動します。私たちも同じように学校でプロジェクトをすることがあるので、こどもたちを見て頑張ろうと思います。

このように思考力とチームワークを身につけられるCAMPは、特に変化していく社会で、リーダー、イノベーター、よりよい人になるためのスキルを発達させてくれる最適の機会を提供してくれていると信じています。

学校法人ケイ・インターナショナルスクール東京 高校三年生(2019年4月現在)。
中学3年生の時から、関東でCAMPのサポートとして活躍。

第124回目
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中山 美保/小・中学生兄弟の母親

一人遊びが好きで、放課後に友達と誘い合うことが少なかった長男。低学年の時に学校でもらってきたクリケットワークショップのチラシを見て、コンピューターなら楽しめるかな、と軽い気持ちで申し込んだのが始まりでした。ところがワークショップ当日に行ってみると、テーマに沿ってチームで作品をつくり、発表までするという趣旨。最後まで自己主張もせずに終わるのでは?と、親の方がハラハラドキドキ。そんな不安をよそにワークショップを終えてみると、スタッフさんから「話を聞くことも意見することもできていましたよ」と、そこには知らない長男の姿がありました。
以来、様々なワークショップに参加させていただき、今では「ナリグラム」がお気に入り。初回から、少しずつ進化していくプログラムに「今日は何ができるようになっているかな」と期待しながら楽しんでいました。

もちろん、ワークショップの内容も大切ですが、親として一貫して期待しているのは、その場で出会った友達とどうやりとりし、ものをつくり上げ、発表することができるか。
長男は毎回知らない個性と出会いながら、自分をどう表現するかを学んだようです。今はもう中学生になりなかなか時間が合わなくなってしまいましたが、最近は次男がお世話になっています。
何を見つけ、何を感じてくれるかな。これからもよろしくお願いいたします。

小・中学生兄弟の母親

第130回目
(2018年02月08日更新)

謝花 真紀/SCSKサービスウェア株式会社沖縄センター

CAMPワークショップのファシリテーター歴、十数年です。そして、親の立場でもあります。 ファシリテーターの経験を通して、自分の子育てにも役立つと思う事が多々あります。ワークショップでは、こどもたちは軌道に乗ってしまうと、大人たちが何もしなくても、目指す何かを見つけたのかどんどん自分たちで進んで行きます。 CAMPワークショップは、こどもたちが考え、相談し、作品をつくり上げていく行程で軌道に乗りやすい、夢中になれる要素がたくさんあるプログラムとなっていて、そして、それにスパイスを加えるのが、その時参加したファシリテーターの役割となります。 観察し、連携し、どのように声を掛けるのか、見守るのか・・・。子育ても同じで、やはり親が観察して、どのように仕掛けて、やる気を出させられるのかこどもの資質や環境もありますが、当然親の役割は大きいです。とはいえ、私が、常時子育ての事を考えているかと言えば、恥ずかしながら、胸を張ってそうとは言えません。ですがファシリテーターをすると、ふと、我に返り考えることがあります。 わが子を軌道に乗せるまで、どのように声を掛けて見守るか、これからもまた考えたいと思います。わが子はいったいどこに向かうのか?小さな目標を、次々と見つけて、たまに壁にぶつかりながら、楽しく進んでもらいたいと思っています。

SCSKサービスウェア株式会社沖縄センター総務。
東京都出身。1987年キリンビール株式会社に入社。グループ会社取りまとめ関連部署、専務秘書、社長秘書に従事。結婚、退職を経て、1999年沖縄へ。
2000年SCSKサービスウェア株式会社(旧CSKコミュニケーションズ)に入社。オペレーター、トレーナーを経験し、2006年総務に配属。現在に至る。

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boy ファシリテーターリレーコラム girl

CAMPで活動するファシリテーターが、ワークショップへの想いを語ります。

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第111回目
(2015年11月09日更新)

おかもと なおき

CAMPファシリテーターとしてワークショップに参加していつも感じることは、こどもは大人が思っている以上に、自分で考え問題を解決する力をもっているということと、ワークショップの半日間で急激に成長することです。

初めての参加でまだ慣れていない子も、ワークショップの間で成長し、見違えるように問題に取り組む力、姿勢を身につけて帰ってくれると感じます。成長を促すためには、解決への道筋をこども自身が考えている時に、考えに窮しているからと捉えてすぐに指示を与えてしまうのではなく、見守ることが大切であると感じております。

かといって「見守る」ことと「放置する」ことは別です。

機材の使い方がわからなかったり、トラブルなどで困っている時は、すぐに声をかけ、相談に乗ることが大切です。見守るべきか、すぐに相談に乗るべきか判断するためにはこどもひとり一人の状態をしっかり見て把握していなければなりません。

私はまだこの「見守るべきか、相談に乗るべきか」の線引きがうまくできていないので、真の意味でこどもを見守り、成長を促すことができるファシリテーターになれるようにがんばりたいと思っております。

第108回目
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なかむら くみ

こどもと話している時、“あ、こういうことを言いたいのかな”と先回りして声をかけてしまうことがあった。その時に言われた一言は「だいたいそうなんだけど…」。「だいたいそう」ということは、でもなんか違うというわけで。しまった、と思い、もう一回話を聞こうとしたが、私の話した言葉に引きずられたのか、その子の言葉で本当に言いたいことを引き出すことができなかった。

私たちは今までの経験をもとに、“こうなったら、こうしよう”と考えて心も体も準備をしてしまう。さらに大人はその経験値が高いため、より効率的な方を選びがちだ。しかし、こどもたちと接するとき、ワークショップを行っているときは、その準備・その選択はあまり必要ないのではないだろうか。

いつでも動き出せるようにしておくことは大事だが、思い込みから始めないように『常に新しい』気持ちでワークショップに臨みたいと思うのだ。

第110回目
(2015年09月09日更新)

はせがわ ちさ

ファシリテーターとしてこどもたちと接しながら、ふと『CAMPに参加しなければ、この子たちとは交わることのない時間を過ごしているんだ』と、不思議な感覚になる。私は今まで、一度もこども相手の職業につきたいと思ったことがない。自分が小学生だった時の気持ちはとうに忘れて、こどもたちの目線がわからないからか、対応が怖かったりもする。

小学校の恩師と同窓会でお会いした時に「自分のコピーが出来てしまうのではないかと、怖かったよ」と話してくれたことを思い出す。こどもたちはとても素直だから影響がとても大きい。と言ってたことが今ならわかる気がする。良くも悪くも、こちらの発した言葉がもろにこどもたちに影響を与えてしまうことがあるので、ファシリテーターを経験するたび、発する言葉が難しいと感じるようになった。

しかしそれよりも、こどもたちの発想の豊かさやグループとの関係の築き方など、こちらの心配をよそに自然にやってのけるのを見ると『信じる』ということについて、今までの自分の概念が変わった。そして、この子たちみんなに来てよかったと思ってほしいと強く願う。帰り際ハイタッチして「ありがとう!」と言ってくれるとき、ああ、やってよかったと思える瞬間であり、私にとってまたやろうかなと思える動機になる。

第109回目
(2015年07月08日更新)

にのみや はるみ

年数回はピンチヒッター(勝手に思っています)として、ファシリテーターをやっています。京都・大川センターでスタートした2001年のCAMP。長男と次男が『CAMPクリケットワークショップ』に参加していました。今思えば、その活動が面白かったから、今ファシリテーターとして参加しているのだと思います。今はもう息子たちも社会人として働いていますが。

私はというと、毎回いろんなこどもの笑顔に出会い、こどもたちが一緒に何かをつくっていく過程での成長が楽しみです。また社内のファシリテーターだけでなく、違う会社の方や大学生とも一緒にワークショップを行い、反省会で他のファシリテーターの意見を聞いていると、感心する自分がいつもそこにいます。

CAMPファシリテーターは、いろんな刺激を求めて参加できるのが魅力ですし、こどもたちと接することで自分自身も成長を実感できます。これからも、楽しんで参加していきたいと思っています。

近年のCAMPは、日本各地での開催も多く、カリキュラムの工夫もあります。いろいろな意見に耳をかたむけていくにも、個性を持ったたくさんのファシリテーターが参加してほしいですね。

第107回目
(2015年03月06日更新)

いしい ひろし

「自分の知ってるクリケットと違う・・・」

久しぶりのワークショップ当日に、賢くなっているソイツを見て、冷や汗が出ました。ちゃんとファシリテートできるだろうか・・・

あぁ、もう一度ファシリテーター研修を受けておけばよかった、と思いながらクリケットをさわってみると、すぐに勘を取り戻せた。そうそう、これこれ!

今回は2014年11月に行われた宮城県女川町にある『女川向学館』でのCAMPワークショップに参加しました。この町は祖父母が住んでいた土地で、震災後もよく足を運びました。大きく変わってしまった風景を見ながら、こどもたちは元気かな?と待っていると・・・

教室に入ってきたとたん、こども同士でプロレスを開始。しかも、女子の方が強い!よく走り回るし。 祖父が言っていた「うるせーごど、このわらすこ!」の通りの元気の良さ、そして、人懐っこさ。

出来上がった作品はクオリティが高くて、こどものアイディアってホントすごい!発表会もみんな積極的で、「さんまDEサンバ」の音楽に合わせて、作品といっしょに踊りました。こどもたちがワークショップを楽しんでくれ、ほんとに良かった。

女川の夜は暗くて、復興に向けて環境が劇的に変わっていく中、こどもたちが新しい女川を創っていく。
私も、彼らの手助けをしていきたい。

※「さんまDEサンバ」:女川名物のさんまの大漁を祈るオリジナル曲。

第106回目
(2015年01月08日更新)

かせ みほ

「わたし、ようちえんのせんせいになりたいの」小学生だった姪がいった。

想えば、私も小学生の頃の夢って幼稚園とか保育園の先生だったなぁ・・・
小さいこどもの面倒を見るのが大好きで、近所のこどもたちを集めてよく遊んでいたっけ。

今は普通の会社員になってしまった(?)私でも、CAMPに行くたびにたくさんのこどもたちと出逢えて、様々な驚きと発見をもらえる。みんなのキラキラっと輝く瞳にクラクラしたり、大人顔負けのテクニックや発想を目の当たりにして、驚いたり楽しくなったり。
社会人になったとき「夢が叶わなかったな・・・」と思ったコトもあったけれど、今は「夢がかなった!!」って思っている。

参加するたびに何か新しい感性をくれるCAMPというプログラムに巡り会えたことを本当に嬉しく思う。こんなにもたくさんのこどもたち、そして、同じ想いを持つファシリテーターの方々に出逢い、共感して何かを学ぶことができる。本当に素晴らしくてありがたいこと。

夢って、やっぱりひとりじゃ叶えられない。
夢ある未来は「共に」なのだと感じる今日この頃である。

CAMPでモノづくりに取り組んだこどもたちが、いつか大人になって、また新たなこどもたちの夢を育んでくれたらこれ以上嬉しいことはない。
この社会貢献活動が、長く長く継続してくれたら良いなぁと願う。

一生懸命ロボットをつくっていた男の子に「細かいところまで良くできているね」と声をかけたら、顔をあげて目を輝かせて言った。

「おれ、おとなになったらロボットをつくるひとになるんだ」

だから朝飯前さ!とでも言いたそうな嬉しそうな顔を見て、こどもたちの夢を叶えるお手伝いができるファシリテーターという役割に出会えたことに感謝!

いつか、大きくなった姪と一緒にファシリテーターをできたら良いなぁ・・・というささやかな夢を馳せながら、今日はどんなこどもたちに逢えるかな?とウキウキしながら、またCAMPに向かう。

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