CAMPクリケットワークショップ@ロボスクエア
かいさい日 | 2014年7月26日 | 運 営 | SCSK株式会社/株式会社福岡CSK |
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会 場 | ロボスクエア/福岡県 | 対象学年 | 小学3年 から中学3年 |
参加人数 | 20名 | ||
説明 | 小さなコンピューター「ピコクリケット」とセンサー、モーターやスピーカー、身近な材料をくみあわせて、プログラムで動くおもちゃをつくってみよう。(サポート:MITメディアラボ) |
- 【1.こんにちは】
今日はロボスクエアでワークショップです。たくさんのロボットがお出むかえ! - 【2.始まり】
時間になったのでワークショップを始めます!みんなちょっときんちょうしているかな? - 【3.みんなでアイディア出し
今日のテーマは『いろんな生き物』。
みんなはどんな生き物を知っているかな?ふせんに書いてみよう。
- 【4.みんなでアイディア出し◆
カジキ、チーター、サメ、クワガタムシ、人間、ツチノコ・・・すごくたくさん出たね〜!! - 【5.グループ分け】
くじで同じ番号を引いた人といっしょにつくるよ。みんなが引くまで番号は見ないでね。 - 【6.クリケットの説明】
クリケットを動かすには、まず最初にクリケットと部品をつなぎます。みんなすごく集中してる!
- 【7.練習問題
部品をつないだ後は、パソコンでプログラミングをするんだよ。早速グループに分かれて練習問題にちょう戦! - 【8.練習問題
「モーターが3びょう回るってことは・・・」「ここの数字を変えるんだよね?」 - 【9.練習問題◆
出来たら答え合わせをしよう。同じ動きになったかな?「よっしゃー!!」
- 【10.そざいと道具の説明】
どんなそざいがあるかマッキ−がしょうかいしてくれました。 - 【11.せいさく
まずは、みんなそざいコーナーへ。これだ!と思うそざいを集めていきます。 - 【12.せいさく◆
緑のそざいがいっぱいだね。一体何になるのかな?
- 【13.せいさく】
こちらのグループはひとつずつ相談しながらつくっています。 - 【14.せいさくぁ
紙コップにキラキラのピンクのおり紙。「どうやったらうまくくっつけられるかな〜」「少しつぶしたらいいんじゃない?」 - 【15.せいさくァ
細かい発泡スチロールのチューブをさらに4等分。がんばって!
- 【16.せいさくΑ
そうそう、プログラミングもわすれずにね。 - 【17.せいさくА
「これ犬に見える?」「オッケー!」 - 【18.せいさく─
こんなにたくさんのブロックがつながっているよ。ふくざつなプログラムだね。
- 【19.せいさく─
「空を飛んでいるようにしたいんだけど・・・」イメージを形にするのは大変! - 【20.せいさく】
「完成〜」思い通りに動いて大満足。 - 【21.発表のじゅんび】
作品について、レポートに書こう。書けたら、だれがどこを読むのか決めて発表の練習もします。
- 【22.発表会
いよいよ発表会の始まりです! - 【23.発表会◆
「クワガタの白山とカエルのピョン助が、いっしょにごはんを食べています」 - 【24.発表会】
しつ問にも、しっかり答えることが出来たね。
- 【25.かん賞会】
他のグループの作品をもっと近くで見て感想を書こう。お父さんお母さんもいっしょに感想を書いてくれました。 - 【26.おしまい】
ワークショップは楽しかったかな?
またCAMPのワークショップに遊びに来てね。
- 今日のプログラミングでいろんな楽しいことがあるということが分かりました。
- 今日のワークショップでいろんなことをして、とっても楽しかったです。ありがとうございました。
- 今日のワークショップで初めてプログラムをして、こんな楽しいんだということを知れてよかったです。ありがとうございました。
- クワガタかっこいい!とっても上手。動きがすごい。重さがおもい。フォークとスプーンがいい。音のくふう、おもしろい。なかのよさがあらわれていますね。
- カワイクできたからすごくうれしかったでーす。
- ぼくはモーターをつかったことはあったけど、声でうごくのは、はじめてでした。たのしかったです。
- 今日のプログラミングでたのしくいろんなことができたのでまたやりたいです。