団体・東光小学校3年3組クリケットワークショップ
| かいさい日 | 2012年11月29日 | 運 営 | ＳＣＳＫ株式会社 |
|---|---|---|---|
| 会 場 | 大川センター/京都府 | 対象学年 | 小学3年 |
| 参加人数 | 36名 | ||
| 説明 | 小さなコンピューター『ピコクリケット』とモーターやスピーカーを使って「ふしぎな生き物」をテーマに作品をつくります。 | ||
- 【1．こんにちは】
今日は3年3組のみんながやって来ました。先生といっしょに大きな声であいさつしてくれました。 - 【2．クリケットの説明
前の授業で練習した、クリケットのプログラミングをみんなでふく習してみよう。 - 【3．クリケットの説明◆
「音を鳴らすブロックはどこだったかな？」 と聞くと「サウンド！」とすぐに答えていました。プログラミングはバッチリの様子です。
- 【4．そざいと道具の説明】
ふしぎな生き物をつくるための、そざいや道具のしょうかい。ケガをしないように気をつけて使おう。 - 【5．せいさく
学校で考えてきたアイディアをもとに、生き物をつくっていきます。 - 【6．せいさく◆
そざい集めをしているみんなの目がきらきらしています。
- 【7．せいさく】
クリケットのプログラミングから始めるグループもいました。 - 【8．せいさくぁ
そざいがつくえの上にいっぱい！カラフルな生き物になるのかな？ - 【9．せいさくァ
音楽もがんばってつくっていました。楽譜（がくふ）を持ってきたグループもあったね。
- 【10．せいさくΑ
生き物の体かな？だんだん形が出来てきました。 - 【11．せいさくА
終わり時間が近づくにつれて、みんなのスピードがアップ！先生も助っ人に入っています。 - 【12．せいさく─
生き物が出来たら写真さつえい。
- 【13．かたづけ】
終わった人はかたづけを始めました。ほうきを使って、ゆかもきれいにしてくれました。 - 【14．作品シートを書こう】
がんばったところや工夫したところを書こう。せいさく中を思い出してみてね。 - 【15．発表会
みんなの前はきんちょうするけど、しっかり発表できたね。
- 【16．発表会◆
「しつ問ありますか？」と聞くと、たくさん手が挙がりました。だれに言ってもらうか当てるのも大変！ - 【17．発表会】
ちょっと困ったしつ問にもがんばって答えていました。 - 【18．おしまい】
来たときよりも元気に「さようならー」と大きな声であいさつして帰って行きました。また大川センターに来てね！
