CAMPクリケットワークショップ(低学年向け)
かいさい日 | 2012年7月29日 | 運 営 | SCSK株式会社 |
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会 場 | 大川センター/京都府 | 対象学年 | 小学1年 から小学3年 |
参加人数 | 21名 | ||
説明 | 小さなコンピューター「ピコクリケット」とモーターやライト、センサーやスピーカーと身近な材料をくみあわせて、プログラムで動くおもちゃをつくってみよう。(サポート:MITメディアラボ) |
- 【1.こんにちは!】
夏休みが始まって元気いっぱいのこどもたちがやって来ました! - 【2.始まり】
今日はクリケットを使って、「ふしぎな動物園」をつくるよ。 - 【3.グループ分け】
くじ引きでグループを決めました。自分のくじと同じ番号の人は・・・見つけた!
- 【4.「ふしぎな動物園」って?】
聞いてみたら、みんな動物園に行ったことがあるみたい。「動物園にはどんな生き物がいるかな?」パンダやフラミンゴ、さる、ぞう・・・たくさん教えてくれたね。 - 【5.クリケットの説明
まずはクリケットに部品をつなげるよ。1つずつ交代でやってみてね。 - 【6.クリケットの説明◆
パソコンで動きや音を決めたら、クリケットにダウンロードしよう。この送信機を使うんだって。みんな真けんに聞いています。
- 【7.動きと音をつくろう
早速自分たちでやってみよう!「どの動きがいい?」「ふりふり!」 - 【8.動きと音をつくろう◆
ダウンロード出来たら、動くかチェック。音センサーに向かって「おーい」「動いたー!」 - 【9.そざいと道具の説明】
そざいを切ったり、はったりする道具をしょうかい。どれがいいか選んで使おうね。
- 【10.せいさく
まずは、どんな生き物をつくるか2人で相談。いっしょに絵をかいているよ。 - 【11.せいさく◆
いろいろなそざいがあるから、どれを使おうかまよっちゃうね。 - 【12.せいさく】
合わせた紙コップの中にはビーズがいっぱい。こぼれないように気をつけて!
- 【13.せいさくぁ
「こうやってやる方がやりやすいよ」2人で協力してつくっているね。 - 【14.せいさくァ
ふわふわの体に色とりどりのモール。何の生き物なのかな? - 【15.せいさくΑ
ちゃんと動くかスタートボタンをおして・・・ドキドキのいっしゅん。
- 【16.せいさくА
「やっぱりぐるぐるにしよう」生き物にぴったりの動きを調整中。 - 【17.作品シートを書こう】
生き物の名前を決めて、どんな生き物なのかしょうかいを書いてね。 - 【18.発表の練習】
シートが書けたら、だれがどこを読むのか決めて、発表の練習をしよう。
- 【19.発表会
練習したから、みんな大きな声で発表出来たね。 - 【20.発表会◆
生き物の名前をよんで動かしてみよう。「羽つきらくだー!!」 - 【21.発表会】
しつ問もたくさんの手が挙がりました。
- 【22.かん賞会】
みんなの作品が集まって、とっても「ふしぎな動物園」が出来ました!よーく見ると工夫がいっぱいあったね。 - 【23.おしまい】
みんな楽しかったかな?またCAMPでワークショップしようね。
- すごく楽しかった。みんなありがとう。
- たのしかった、またいきたい。
- たのしかった。
- おもしろいものがつくれて、とてもたのしかったよ。
- すごくたのしかった。また、いきたい。
- どうぶつをつくるのが、とてもたのしかった。
- たのしかった!
- すごく、たのしかった。いろいろつくれてたのしかった。
- ここは、すごくたのしくて、とってもうれしかったです。
- すごくたのしかったし、おもしろかったです。
- こうさくが、たのしかった。また、やりたい。
- すごくたのしかった。こうさくをつくってうれしかったです。
- たのしかった
- つくるのがたのしかった。
- たのしかった、またいきたい
- 今日は、いろんなものがつくれて楽しかったです。
- どういうじゅんに、うごかすかを考えたりためしたりするのがたのしかった!
- いぬをつくるとき、いろんなざいりょうを見たのがたのしかったです。
- たのしかった。
- 今日、いろんなのがつくれて楽しかった。
- たのしかった