ＣＡＭＰクリケットワークショップ＠秋葉原ダイビル
| かいさい日 | 2009/9/13(日) | 運 営 | 株式会社ＣＳＫホールディングス |
|---|---|---|---|
| 会 場 | 秋葉原ダイビル／東京都 | 対象学年 | 小学4年 から中学3年 |
| 参加人数 | 16名 | ||
| 説明 | 小さなコンピューター「ピコクリケット」とモーターやライト、センサーやスピーカーと身近な材料をくみあわせて、プログラムで動くおもちゃをつくってみよう。（サポート：MITメディアラボ） | ||
- 【1．はじまり】
今日は「ピコクリケット」とモーター、センサーを使って動くおもちゃをつくるよ。 - 【2．じこしょうかい】
まずはじこしょうかい。名前と秋に楽しみにしてることを教えてね。 - 【3．グループ分け】
2人1組で作品をつくるよ。いっしょに作品をつくる人を見つけよう！
- 【4．プログラミング説明
始めにモーターと音のプログラミングのやり方の説明を聞きました。 - 【5．プログラミング説明◆
まだ少しきんちょうしてる？みんなまじめな顔で聞いてました。 - 【6．練習問題
何秒回った？どんな音？見本と同じ動き、音のプログラミングをしてみよう。
- 【7．練習問題◆
どれどれ・・・同じ音かな？よく聞いてみよう。 - 【8．そざいの説明】
作品づくりに使う素材の説明。みんな早く始めたくてうずうずしている様子。 - 【9．道具の説明】
そして、用意した道具の説明。これは発ぽうスチロールカッター。その切れ味にみんな感心でした。
- 【10．せいさく
いよいよ作品づくり。どんなのつくろうか・・・。 - 【11．せいさく◆
タコ？しかけのようなものもついてるぞ！？ - 【12．せいさく】
2度目のヘアスタイルづくり。今回はみつあみ！！細かいところまでつくりこんでます！
- 【13．せいさくぁ
どんなプログラミングにしようか、ためしたり、なやんだり・・・。 - 【14．せいさくァ
こちらも作品の一部。横側まできれいに色をぬってます。 - 【15．せいさくΑ
よし、そろそろ組み立てだ。ちょっとおさえてて〜。
- 【16．せいさくА
動かすものは完成したから、次はプログラミング。2人は、いっしょに作業を進めていたよ。 - 【17．せいさく─
どれどれどれ。最初はきんちょうしたけど、もうこんなに2人のきょりが近い！ - 【18．せいさく】
つくったものが動き出すとみんな顔がどんどん笑顔になっていました！
- 【19．せいさく】
動かしてみると・・・うわ〜！思いがけない動きにびっくり！ - 【20．せいさく】
どんどん理想の形に近づいてきたね。そろそろ完成だ！ - 【21．レポートを書こう】
発表に向けて、作品のレポートを書きました。
- 【22．発表会
いよいよ発表会。みんなの作品がおもしろくて、どんどん前のめり。 - 【23．発表会◆
作品にかくされたストーリーやしかけ。他のグループのアイディアもすごかったねー！ - 【24．おわり】
またワークショップで会おうね。今日いっしょにつくった友だちにあいさつしてワークショップ終りょう。
