クリケットワークショップ（低学年向け）
| かいさい日 | 2008/9/14(日) | 運 営 | 株式会社ＣＳＫホールディングス |
|---|---|---|---|
| 会 場 | 大川センター／京都府 | 対象学年 | 小学1年 から小学3年 |
| 参加人数 | 19名 | ||
| 説明 | 小さなコンピューター「クリケット」とモーターやライト、センサーやスピーカーと身近な材料をくみあわせて、プログラムで動くおもちゃをつくってみよう。（サポートMITメディアラボ） | ||
- 【1．こんにちは！】
おいらの名前は『たこジーニー』！今日はみんながおいらの友だちを考えてくれるらしいんだ！ - 【2．なふだを書こう】
今日は何てよばれたい？自分のあだ名を書きました。 - 【3．イントロダクション】
クリケットを使って、クリケッ島に住むたこジーニーの友だちをつくります！
- 【4．グループ分け】
今日は2人1組。だれといっしょになるかな〜？ - 【5．たこジーニーのしょうかい】
ジーニーの島には友だちが少ししかいないから、たくさん友だちができたらみんなでダンスパーティーをしたいんだって！ - 【6．いきものを考えよう】
海や陸にはどんないきものがいる？みんなに聞いたら、いろんないきものが出てきたね。
- 【7．いきものを決めよう】
出したものを見ながら、どんないきものをつくろうか、グループで決めよう！ - 【8．動きのしょうかい】
動きは２つ、音は３つをしょうかい。いきものにぴったりの組み合わせをつくってね。 - 【9．動きを考えよう】
速く動いて・・・5番の音が鳴って・・・いきもののどの部分が動くかも考えよう。
- 【10．ダウンロードのせつめい】
決めた動きをパソコンでつくって、それをクリケットにダウンロードすると・・・動いたね！ - 【11．プログラミング】
動かし方が分かったら、さっそくプログラミングをしてみよう。 - 【12．ダウンロード】
ダウンロードをしてみると、動いた！とみんな大喜び！
- 【13．せいさく
みんなで時計を見て、時間をかくにんしてせいさく開始！ - 【14．せいさく◆
そざいのところへまっしぐら！どれを使おうか、目がきらきらしてます。 - 【15．せいさく】
このふわふわしたものは、どんないきものになるんだろう？
- 【16．せいさくぁ
そうだんして、2人でつくります。 - 【17．せいさくァ
くちばしをつけて、手をつけて・・・いきものが出来上がってきました。 - 【18．写真さつえい】
作品が出来たら、写真をとります。みんな満足げな顔をしているね！
- 【19．作品シートを書こう】
どんな作品かな？せいさく中を思い出しながら書いてみよう！ - 【20．発表会
工夫したところも教えてね。たこジーニーを遊びにさそってくれるお友だちがたくさんいました。 - 【21．かんしょうかい】
みんなの作品を動かして、ダンスパーティーの始まり！クリケッ島が一気ににぎやかになりました。
- 【22．おしまい】
たこジーニーにたくさん友だちができました！「みんなありがとう！」また来てね！
- つくることころがたのしかった。
- またこんどもつくりたいです。
- むずかしかった。たのしかった。またしたいな。
- つくるのがたのしかった。
- きかいがうごくのがおもしろかった。
- じょうずにできたとおもいます。
- むずかしかったところはしっぽをきるところ。ざいりょうをさがすこと。
- つくったのがたのしかったです。
- またこんどこうさくをしたいな。
- とてもよくできました。またやりたいです。らいねんもきます。
- そざいをさわったり、つくったり、くふうをするのがたのしかったです。またきたいです。
- いろいろぶひんをさがすのがたいへんでした。でもぶじにぶひんが見つけられたのでよかったです。
- つくるところがたのしかった。
- またこんどもきたいです。
- ちょっと作るのがむずかしかったけど、よくできたのでまたこんどもきたいです。
- 今日は工作したところがおもしろかった。
- こうさくのときが楽しかった。
- またいきたいです。
- みんなのこうさく、うまーい。またこよーっと。
