すいそく・かいぞく・図鑑
かいさい日 | 2004/10/11(月) | 運 営 | 株式会社CSK |
---|---|---|---|
会 場 | 大川センター/京都府 | 対象学年 | 小学3年 から中学3年 |
参加人数 | 20名 | ||
説明 | この日、みんなは海洋生物(かいようせいぶつ)の研究員です。ナゾの生物の映像を見て生態(せいたい)をすいそくし、その生物のかたちや、調査(ちょうさ)ツールの模型(もけい)を作ります。 最後に研究結果を一冊の図鑑にまとめて、学会発表をしました。 予定のじかんをおおはばにオーバーして、1時間40分もの長い学会になりました! |
- 【1.ワークショップのはじまり】きょうみんなは海のせいぶつのけんきゅういんです!
- 【2.自己しょうかい】じぶんを海のせいぶつにたとえるとなにかなぁ?
- 輪になって自己しょうかい。
- 【3.ちょうさかいし】グループに分かれてなぞのせいぶつのビデオをじっくりかんさつしました。
- ビデオをみながら気づいたことをメモします。
- あのせいぶつはきっとこのくらいの大きさじゃないかなぁ
- 【4.もけいとずかんのせいさく】
- さっそくすがたがあらわれてきました。
- けずって、けずって。
- ずかんもかかなくちゃ。
- きょうりょくしてつくってます。
- このいきものはいったい・・・?!
- 【5.ランチ】大テーブルでみんなでたべました。
- ランチのあともせいさくがつづきます。
- 海のいきものがかんせい!
- 【6.しゃしんさつえい】
- おやつのあとは「ちょうさツール」づくりです。
- 【7.ツールづくり】そうだん中。
- ここにくっつけて・・・。
- 【8.はっぴょうのれんしゅう】
- 【9.がっかいはぴょう】キンチョウするなぁ。
- せっきょくてきにしつもんがとびます。
- しつもんにこたえるけんきゅういん。みんなしゅうちゅうしてきいていたね。
- ◎こどもの感想
- 満足度三重丸
- つかれた
- 満足度100%じゃーっ。楽しかった。
- 生物の形をつくるのが難しかった、でも楽しかった。
- ◎保護者の感想
- こどもたちが生き生きと楽しんで発表をしている様子がとてもよかった。
- スタッフがこどもの目線で付き合っていただけているようで、とても感謝しています。
- 質疑応答は、ふーん、なるほどと考えさせられることがおおくありました。なかなかするどい。
- こどもの発想力の豊かさにびっくりしました。
- 年齢の違うこどもたちがひとつの問題をかんがえ、まとまり、なかなかやるもんですねぇ。