クリケット
| かいさい日 | 2004/2/22(日) | 運 営 | 株式会社ＣＳＫ |
|---|---|---|---|
| 会 場 | 大川センター／京都府 | 対象学年 | 小学4年 から中学3年 |
| 参加人数 | 17名 | ||
| 説明 | アメリカのマサチューセッツ工科大学（MIT）で開発された小さなコンピュータ「クリケット」とモーターやセンサー、いろいろな身の回りのものを使って、おもちゃやロボット、そして、ちょっとかわった楽しい発明品をつくってみよう！ | ||
- 【1．ＣＡＭＰへようこそ！】
受付ですきな紙をすきな形にきって、オリジナル名ふだをつくりました。 - 【２．ワークショップがはじまります】
今日のワークショップは、まる一日。お弁当持ってきた？ - 【３．自己しょうかい】
名前とすきなおもちゃをしょうかいしました。みんなテレビゲームすきなんだね。
- 【４．他のひとがつくった作品をみてみよう】
いろんな作品があったね。今日つくる作品のイメージがひろがったかな？ - 【５．クリケットの使い方】
では、クリケットの使い方、プログラムのつくり方をしょうかいします。 - 【６．グループわけ】
今日は『クリケットでパートナー探し』をしました。パートナーのクリケットと向かい合わせると音がなります。
- 【７．クリケットの練習１】
さあ、練習問題にちょうせんしてみましょう。Aのモーターを3秒動かして、、、 - 【８．クリケットの練習２】
今度は、サンプルと同じ動きをするプログラムをつくってみよう！ちょっと難しい問題集の最後の問題を2人もできた人がいてびっくり。 - 【９．作品のアイデアをスケッチしてみよう】
どんな作品をつくろうか？アイデアをちょっとかいてみよう。前の日から、計画をつくってきた人もいたね。
- 【１０．センサーとスイッチ】
光センサーやスイッチをつかってみたい人が集まってきました。 - 【１１．作品づくり１】
さあ作品づくりにとりかかりましょう。 - 【１２．作品づくり２】
しんけんです。
- 【１３．ランチ】
おなかすいたね。みんなでお昼ごはんです。 - 【１４．作品づくり３】
ごはんを食べたら、みんなすぐに作業にもどっていいきました。 - 【１５．作品づくり４】
じっけん中です。
- 【１６．みんなの作品をみてみよう】
とちゅうけいかをみんなで見てまわりました。 - 【１７．作品づくり５】
そろそろ、しあげにはいりましょう。 - 【１８．作品づくり６】
ん？ セッティングもけっこう大変だね。
- 【１９．作品発表会１】
いよいよ、作品発表会です。 - 【２０．作品発表会２】
おー、しつもんもたくさんでてきました。 - 【２１．作品であそんでみよう】
ほかの人の作品をみて、かんそうをかきました。
最後に、今日一日をスライドショーでふりかえっておわりました。
あっという間の一日だったね。
- 【２２．ふりかえり】
最後に、今日一日をスライドショーでふりかえっておわりました。
あっという間の一日だったね。
- つくる時間がながくてよかった。（もうちょっと時間がほしかった。）
- お昼は2分で食べないとつくり終わらない。（設計図を持参してきたグループ。）
